Dette er en gruppe om astronomi.
Tanken er, at vi kan hjælpe og inspirere hinanden.
Gruppen er for alle.. De helt nye, amatørerne, de lidt mere erfarne og de inkarnerede astronomer... Kort sagt, alle som interesserer sig for stjernehimlen!

Der er ingen dumme spørgsmål, så undrer du dig over noget, så spørg!

I er velkomne til at stille spørgsmål, lægge billeder op, dele af jeres oplevelser osv.

Hold den gode tone og vis respekt overfor hinanden.

Ballerup Bibliotekerne tilbyder en bred vifte af videns- og kulturformidling i form af bl.a. udlån af bøger, film, musik og andre materialetyper, tilbud om kulturoplevelser og IT-ressourcer samt en lang række andre serviceydelser. Vi arbejder for at gøre vores vision ”Mere liv på biblioteket, bedre liv med biblioteket” til virkelighed og tilstræber altid at yde personlig service på en venlig og imødekommende måde.

Se venligst ovenfor

Bibliotekernes arrangementer er omfattet af biblioteks lovens krav om kvalitet, aktualitet og alsidighed. Det tilstræbes at bibliotekerne på den baggrund også beriger og bidrager til, at kommunens borgere har adgang til kulturelle arrangementer i hele kommunen.

Biblioteket Sønderborgs formål med at afholde kulturelle arrangementer er, at give brugerne oplevelser, der kan underholde, inspirere, oplyse og forundre.

Vi vil konstant udvikle nye og bedre behandlingstilbud. Derfor prioriterer vi forskning meget højt og bruger mange kræfter på at skabe et unikt og levende forskningsmiljø, hvis resultater giver genlyd internationalt - og belønnes herhjemme. Forskning i dag skal føre til forebyggelse, diagnostik og behandling i morgen.

Læs mere om forskning på Bispebjerg og Frederiksberg Hospital i vores webmagasin VIDEN+ på videnplus.nu

Bornholms Museum har det kulturhistoriske ansvar for Bornholm og Ertholmene indenfor såvel arkæologi som nyere tid. Museet arbejder kulturhistorisk indenfor de fem søjler angivet i museumsloven: Indsamling, Registrering, Bevaring, Forskning og Formidling. Den geografiske kontekst tilsiger at en lang række faglige tråde går, ikke bare til det danske område, men til hele Østersøområdet. For forhistorisk tids vedkommende drejer det sig fortrinsvis om Skåne og Nordtyskland/Polen, for nyere tids vedkommende har en lang række øsamfund, som fx Gotland og Øland, forhold som gør det naturligt og relevant at lave fællesprojekter indenfor forskning og formidling.

På toppen af de sjællandske alper og med udsigt over Lammegjorden troner Observatoriet. I 60 år spillede Danmarks største observatorium en væsentlig rolle i den danske og internationale forståelse af astronomi frem til forskningsenheden flyttede tilbage til København i 1996. I september 2013 købte Holbæk Kommune de kendte observatoriebygninger for at udvikle et oplevelsescenter om geologi, natur og astronomi for både skoleklasser, familier og andre med lyst til at opleve og lære.

Et fredet nattemørke

Observatoriet blev opført i perioden 1953-1964 af Københavns Universitet, der flyttede sit observatorium fra Østervold i København, da byens lys efterhånden gjorde det vanskeligt at foretage astronomiske observationer. I dag er bygningerne, som er tegnet af den anerkendte arkitekt Kaj Gotloeb, og landskabet i og omkring Observatoriet fredet, ligesom det enestående mørke også er mørkefredet. En totalfredning, der ikke er set andre steder i Danmark.

Historien om Observatoriet

De første overvejelser om at bygge et nyt og moderne observatorium uden for København blev gjort allerede i starten af 1900-tallet, da lysforureningen i storbyen var et støt stigende problem for Københavns Universitets astronomiske forskere. Men først da astrofysikeren og astronomen, Bengt Strömgren, vendte hjem fra USA i 1938, blev der sat skub i tingene. Han igangsatte detaljerede undersøgelser af mørke egne af Sjælland for at finde den bedste placering af det nye observatorium. Der blev opstillet forskellige kameraer til registeringen af lufturoen, men det viste sig, at lufturoen over Sjælland var forholdsvis konstant. Derfor forsøgte man i stedet at forudse, hvordan byudviklingen ville være – og her vandt Brorfelde som lokation. I 1947 købte Københavns Universitet Brorfelde og de første bygninger blev indviet i 1953. Fra 1953 – 1996 var Observatoriet en forskerby, hvor 35 ansatte havde deres daglige gang. Fra 1996 og frem til 2009 blev observatoriet brugt til felture for de studerende. Derudover blev kuplerne brugt af to amatørastronomiske foreninger, Brorfeldes Vennekreds og Københavns Astronomiske Forening, som gjorde en aktiv indsats for at holde liv i bakkerne. I 2009 overtog Freja Ejendomme området, som blev sat til salg. Takket være lokale ildsjæle blev Brorfelde Bakkerne fredet i sommeren 2012. Observatoriet blev landskendt i december 2012, hvor det var rammen om DR’s julekalender Julestjerner. Holbæk Kommune købte observatoriet i efteråret 2013 for at etablere et oplevelsescenter med fokus på astronomi, geologi og natur.

Udviklingen er stadig i fuld gang! - Følg den på observatoiet.dk

CA er en landsdækkende karrierepartner og a-kasse for højtuddannede i erhvervslivet. Mange af vores 68.000 medlemmer arbejder inden for business: ledelse, økonomi, kommunikation, HR mv. Se CA-medlemmernes typiske fagområder her.

Næsten alle vores medlemmer arbejder på det private arbejdsmarked og har en uddannelse fra universiteter, handelshøjskoler og handelsakademier. 

Find information om struktur & tilbud:

https://www.ca.dk/medlemstilbud

Campushuset er Silkeborgs dynamiske og kreative markedsplads, hvor viden, erfaring og kreativitet er den valuta, der skifter hænder og bliver til innovative og kreative løsninger skabt i fællesskab. Liv fylder Campus Bindslevs Plads, da borgere, elever og studerende fra forskellige institutioner mødes her for at lære og dele.

Markedspladsens partnere, Silkeborg Kommune og syv uddannelses – og kulturinstitutioner, nytænker og nyskaber sammen i det kreative og fælles læringsmiljø, der består af Campushuset og de nye, grønne byrumsarealer. Her er pladsen skabt til aktiviteter, der fremmer kultur, kreativitet og læring og til fælles udviklingsprojekter, hvor partnerne fx gentænker undervisningsformer, så det bliver sjovere at gå i skole og dermed nemmere at lære.